Almanaque Mundial Pdf Files' title='Almanaque Mundial Pdf Files' />Portal do Professor. O Telefone voc conhece a histria deste invento Os alunos podero aprender como o telefone foi inventado, entre outras informaes interessantes sobre ele. Almanaque Mundial Pdf Files' title='Almanaque Mundial Pdf Files' />Ditadura militar no Brasil ou Quinta Repblica Brasileira 1 foi o regime instaurado em 1 de abril de 1964 e que durou at 15 de maro de 1985, sob comando de. Portal do Professor O Telefone voc conhece a histria deste invento Os alunos podero aprender como o telefone foi inventado, entre outras informaes. Em termos cognitivos sero trabalhados contedos da Lngua Portuguesa, por meio de Leitura, interpretao e produo de textos Linguagem Oral Pesquisa na internet Pesquisa em diferentes fontes. Aproximadamente 1. Trs 3 Aulas. No h necessidade de que conhecimentos prvios sejam trabalhados para o desenvolvimento destas aulas. As estratgias utilizadas sero. Aula interativa. Uso do Laboratrio de Informtica e Sala de Vdeo. Motivao Para dar incio a estas aulas o professor dever levar os alunos Sala de Vdeo da escola ou ao Laboratrio de Informtica para que juntos assistam a um vdeo Fig. Link do vdeo http www. DCPSo. U5. U  Figura 1 Imagem do vdeo. Este vdeo uma animao infantil portuguesa, porm possvel entender o que falado e mostra a histria do dia em que o personagem Pocoyo conhece um telefone. A durao do vdeo de sete minutos e trs segundos. Aps a apresentao do vdeo, importante que o professor pergunte o que cada aluno tem dizer acerca do vdeo, e se lembram da primeira vez que viram um telefone. Almanaque-Digital-de-Tatuagem-N-64-2015.jpg' alt='Almanaque Mundial Pdf Files' title='Almanaque Mundial Pdf Files' />Em seguida, aps ouvir o que cada aluno tem acerca do vdeo, o professor dever falar que outras atividades devero ser realizadas a fim de que o tema das aulas seja aprofundado. Atividade 1. Nesta atividade, o professor dever conversar com os alunos sobre a importncia que o telefone tem na vida das pessoas. Para tanto, o professor poder perguntar aos alunos, se eles costumam usar o telefone e com que finalidade. Poder ser perguntado tambm se eles conhecem outras formas de comunicao diferentes do telefone fixo e telefone celular. Aps ouvir as opinies dos alunos, os alunos devero ser divididos em duplas, para que juntos possam explorar o site do Museu do Telefone Fig. Desde los orgenes, la humanidad ha tenido que hacer frente a una cuestin fundamental la forma de preservar y transmitir su cultura, es decir, sus creencias y. Lists population, government, military, and economic information for nations recognized by the United States. Se denomina Cono Sur al rea ms austral del continente americano que, como una gran pennsula, define el sur del subcontinente de Amrica del Sur. Frog Cross The Road Game: Software Free Download. Link do site http museudotelefone. MuseuDefault. aspx. Figura 2 Imagem do site Museu do TelefoneAs duplas devero explorar o site como um todo, mas dar ateno principal aos aspectos sobre a histria do telefone, por meio do item Mais sobre Histria Fig. Figura 3 Imagem do item Mais sobre HistriaAps explorarem o Portal, cada dupla dever elaborar um texto do tipo narrativo sobre a histria do telefone. Para isso, devero utilizar as informaes contidas no portal acima, alm de outras fontes, que o professor oferecer, tais como internet, livros, revistas, entre outros. Podero falar na redao sobre a importncia do telefone para a humanidade como ele importante para que socorros sejam prestados s pessoas por meio dos servios dos bombeiros, policiais, por exemplo. Ensino Fundamental Inicial Atividade 2. Com o objetivo de finalizar estas aulas, os alunos podero realizar um experimento prtico, de maneira ldica, como o que proposto abaixo. Para isso, o professor dever solicitar que os alunos levem escola os materiais necessrios para o desenvolvimento do experimento, elencados a seguir Materiais Necessrios 2 latas vazias e limpas. Todos sabemos que na vida pessoal ou profissional, a troca de informao vital. A compra de um telefone, fixo ou mvel, exige que faamos escolhas. Temos de optar entre operadores, tarifrios, entre os mil e um modelos existentes. Para complicar, ainda mais, esto sempre a surgir novidades. No desespere. Faa o seu prprio telefone. Como fazer um telefone S vai precisar de 2 latas vazias e limpas. Com um prego, faa um furo no centro do fundo de cada lata. Depois, passe a vela ao longo do cordel para o ence De seguida, enfie as pontas do cordel nos furos de cada uma das latas, d ns na pontas. Finalmente, estique o fio e converse vontade Fonte http neuronioprostituto. Os alunos podero levar para suas casas o brinquedo que produziram e contar para seus familiares o que aprenderam sobre a inveno do telefone. Os alunos devero ser avaliados em todos os momentos das aulas, sempre focalizando na avaliao as seguintes competncias Leitura, interpretao e produo de textos Linguagem Oral Pesquisa na internet Disciplina e organizao no trabalho em dupla.